CAMPANITAS DEL LUGAR PARA FLAUTA DULCE

¡Hola chicos! Os dejo aquí la partitura de "Campanitas del lugar" con su audio sincronizado para facilitaros el estudio con la flauta dulce.

ACTIVIDADES DE EDUCAPLAY

¡Hola chicos! Os voy a dejar una serie de actividades para repasar los diferentes contenidos que hemos ido viendo en la clase de música. En esta actividad, basada en el sonido y sus cualidades, debéis rellenar de forma correcta los huecos en blanco.

   

En esta otra actividad, dedicada a las diferentes figuras musicales, debéis relacionar las columnas. Por un lado tenéis las imágenes de las figuras, las cuales debéis relacionar con su nombre.

 

A continuación, vamos a repasar los diferentes instrumentos que componen la familia de viento, relacionando las fotos de los instrumentos con sus nombres. Aunque no os lo pido en esta actividad, debéis recordad que los instrumentos de viento se clasifican en viento-madera y viento-metal.

   

 En esta actividad os presento un "Pasapalabra musical". Podemos encontrar diferentes conceptos, desde los diferentes instrumentos, como géneros musicales o definiciones varias sobre las cualidades del sonido, las figuras musicales o las notas. Todos estos términos debéis saberlos, pues los hemos visto en clase.

  

En esta sopa de letras simplemente debéis encontrar los instrumentos que os aparecen en el lateral derecho. 

  

 En esta actividad, aparecen videos donde se pueden apreciar las diferentes tesituras vocales. Recordad que según si es una voz femenina o masculinas la clasificación de la voz varía. Debéis estar muy atentos y escuchad los videos las veces que sea necesario antes de seleccionar una opción. 

 

 En esta actividad vamos a hacer un recorrido por las diferentes danzas que se llevan a cabo en España. Esto es solo una pequeña selección que tiene como objetivo que sepamos identificar algunas de estas danzas. Al igual que en la actividad anterior, en primer lugar debéis ver los videos y después seleccionar la respuesta que creías correcta.

   

Para terminar, os dejo una actividad para trabajar las cualidades del sonido a través de un juego. Se os harán una serie de preguntas relacionadas con las diferentes cualidades del sonido y vosotros tendréis que mover la rana a la opción que creáis correcta.

   

LINEA DEL TIEMPO "CLÁSICOS DISNEY"

¡Hola chicos! Aquí os dejo una pequeña presentación del tema "Clásicos Disney".

Como veréis, os he dejado una línea del tiempo, donde podéis ver de forma sucesiva algunos de los clásicos de Disney. En ella os muestro desde el argumento de estas diferentes películas, que estoy segura que todos conocéis, hasta algunas de las canciones que forman la banda sonora de dichas pelis. 

Tenéis también el nombre de algunos de los compositores. Veréis que muchos de estos nombres se repiten, pues Disney casi siempre confía en los mismos directores musicales. 

Os animo a que busquéis más información sobre la riqueza musical que hay en estos clásicos que todos conocemos, pues la banda sonora tiene un papel importantísimo tanto en estas películas animadas como en cualquier otro género que conozcamos, pues  nos ayuda a contar la historia y tienen el poder de conmovernos, sacarnos una sonrisa, perturbarnos o, incluso, hacernos llorar. 

Diseño de actividades educativas en Wordwall

 

Esta actividad consiste en una serie de preguntas de opción múltiple, orientadas al tema de "Forma y textura" que hemos visto en clase. Debéis marcar la opción correcta. 

En esta otra actividad vamos a trabajar con el tema de "La voz". Debéis marcar cúal de estas afirmaciones son verdaderas o falsas. 

    

A continuación vamos a trabajar con la clasificación de los instrumentos. Ya hemos visto en clase que tenemos instrumentos de viento madera, viento metal, instrumentos de percusión con altura indeterminada e instrumentos de percusión con altura determinada. En la primera actividad debemos clasificar los instrumentos de percusión, mientras que en la segunda debemos golpear los topos que incluyan los nombres de los instrumentos de "viento madera". 

                                

Esta actividad esta relacionada con la duración de las figuras. Tendréis que reventar los globos correspondientes. Como veréis aparece en el tren el nombre de las figuras y en los globos los tiempos de estas. Debéis de relacionarlo de manera de adecuada.

           

   Para esta otra actividad debéis arrastrar el nombre del  compositor clásico con su imagen correspondiente. En este juego está dedicado a las danzas regionales. Debéis ir levantando cada una de los paneles hasta que encontréis el nombre de la danza que se representa en la fotografía.                            

Por último. vamos a llevar a cabo esta actividad, destinada al tema de "Melodía  y armonía". Tenéis varios conceptos trabajados en clase. Debéis unir cada concepto con el correspondiente.

EDUCAPLAY

!Hola chicos! Esta actividad consiste en un mapa interactivo que recoge algunas de las canciones que suenan en el mundo Disney. Como veis, debemos prestar mucha atención al audio que suena, el cual pertenece a una de las películas que aparecen en las diferentes fotografías. Así pues, cuando hayáis decidido con qué película está relacionado el audio que está sonando, debeís clickar encima de la imagen. ¡Suerte a todos!

PARTITURAS CON NOTEFLIGHT

¡Hola chicos! Hoy vamos a trabajar un ejercicio de lectura rítmica. Es un ejercicio muy sencillito que estoy segura que todos haréis genial.

¡BIENVENIDOS!

 

 

 ¡Bienvenidos a mi blog musical!

Soy Gemma, vuestra nueva maestra de música. 

En este blog vamos a descubrir la música desde un lugar maravilloso. En este espacio iré compartiendoos diferentes recursos musicales con el único objetivo de conseguir que os enamoréis de ella tanto como lo estoy yo. 

Me gustaría dirigir este primer post a reivindicar la importancia de la educación musical, pues entre otras muchos beneficios, está es esencial para conectarnos a cada uno de nosotros con nuestro yo más emocional. 

La música es una gran herramienta de expresión, y es por ello que me gustaria que aprendieseis a utilizarla en cada una de sus vertientes.  

Y ahora sí... ¡Bienvenidos a esta nueva aventura musical! Espero que esteis preparados para dejaros llevar por la vorágine musical.